En mi centro tenemos dos fortalezas, que a mi entender,
podrían ayudarnos muchísimo para dar un paso hacia el modelo Dialógico, hacia
una Comunidad de Aprendizaje, a Tertulias dialógicas e incluso a Comisiones Mixta:
·
Profesorado formado, motivado y conocedor de
metodologías activas
·
Gran participación de Familias.
Lo que nos impide hacerlo es el modelo disciplinar que se
utiliza, no dando voz a los distintos agentes educativos. Toda la toma de decisiones
la realiza el Equipo Directivo. A veces intentan delegar en decisiones pero
marcadas por unas directrices, por lo que no es real.
Si se trabajan los Grupos interactivos en Primaria, pero más
como grupos Cooperativos, ya que no suelen entrar agentes externos a las aulas,
por lo que no son del todo interactivos.
No se crean ni espacios ni teimpos para Tertulias Dialógicas y no hay ni
pensamiento de crear Comisiones Mixta.
A veces hasta a el propio AMPA se le ve cómo el enemigo.
Aquí os dejo un Mindmap, donde resalto tanto las Oportunidades como las Dificultades para poner en Marcha ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO, que a mi entender, nos ayudarían mucho en la resolución de muchos de los conflictos que tenemos hoy día en las aulas y beneficiaríamos a los más desventajados.
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